La question de l'évaluation pour la formation reste souvent centrée sur une variable économique immédiate. Gagne-t-on plus d'argent ou de temps avec des équipes formées plutôt qu'avec celles n'ayant ...
L'Université MohamedKHIDER – BISKRA (ALGERIE) organise un séminaire international les 29 et 30novembre 2011 à Biskra, intitulé « Problématique de l'évaluation en formationuniversitaire ». Envoyez ...
Connaissez-vous toutes les étapes pour élaborer un cahier des charges de formation? Toutes les étapes pour vendre vos formations (comme utiliser le storytelling) ? Toutes les questions à vous poser ...
L’évaluation fait aujourd’hui partie des outils utilisés par l’ensemble des organismes de formation. Et pas seulement parce qu’elle est obligatoire pour tous ceux qui veulent bénéficier de fonds ...
Le service EduTA a pour but de mesurer et de repérer les besoins de formation des États Membres de l’AIEA de manière systématique, et d’évaluer leur infrastructure de formation théorique et pratique.
Le document présentant l’évaluation des centres de formation en fonction de leur efficacité durant la saison écoulée est désormais disponible dans son intégralité. Après l’évaluation générale dévoilée ...
CAE est fière d'annoncer la mise en œuvre de principes portant sur la formation et l'évaluation axées sur les compétences (CBTA) dans le domaine de l'aviation d'affaires. Cette étape constitue une ...
La matrice des compétences apparaît comme un outil évolutif plutôt que normatif : elle est ajustée au fil des échanges, en fonction des contextes et des significations produites par les actrices et ...
Les principaux résultats de l’évaluation annuelle des centres de formation en fonction de leur efficacité lors de la saison 2024-2025, validée le lundi 16 juin. Pour la cinquième année consécutive, la ...
Auteur(s) moral(aux) : Inspection générale des affaires sociales ; Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche Les accords du « Ségur de la santé » du 13 juillet 2020, relatifs aux ...
Formation professionnelle : 250 nouveaux établissements à doter du système intégré d’auto-évaluation
Le département de la Formation professionnelle poursuit la construction du système national d'auto-évaluation des établissements de la formation professionnelle (EFP). Il planche sur l'implantation de ...
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